摘要
新商科推进传统商科与新技术新理念相结合,目的是进一步打破学科边界,培养更多面向世界、面向未来的具有跨学科视野的创新型管理人才。传统工商管理人才培养模式存在诸多问题和不足,限制了工商管理人才培养质量的提升。新商科背景下创建新的管理人才培养理念,形成整体性高、动态性强、协同性优的构建理念,充分立足实践要素和实训场景,整合利用跨学科课程资源,建设多学科深度融合的知识内容,将跨学科理论与产业实践紧密结合,并搭建更加全面的教育资源共享平台,以期调整优化工商管理人才培养路径,对新商科创新型工商管理人才培养起到关键性支撑作用。
出处
《大学教育》
2024年第12期92-96,共5页
University Education
基金
广西高等教育本科教育改革工程一般项目A类“新商科背景下企业战略管理课程的‘科产教’融合式教学改革与实践”(2023JGA111)
广西大学工商管理学院2023年研究生课程思政示范项目。