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面向大学生安全教育的通识课程建设——以自然灾害与个人安全课程为例

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摘要 普及自然灾害安全常识、强化防灾减灾教育是顺应新形势下大学生安全教育需求的重要举措。当前,国内高校还需进一步加强针对自然灾害的安全教育通识课程建设。文章以自然灾害与个人安全课程为例,介绍课程的整体建设方案,包括内容设置、教学拓展和考核方式,总结教学实践中的经验和不足,以期为高校安全教育通识课程建设提供参考与借鉴。
作者 谭沉艳
出处 《大学教育》 2024年第11期35-39,共5页 University Education
基金 北部湾大学高等教育本科教学改革工程项目(22JGA001,19JGYB29) 广西科技基地和人才专项(桂科AD22080038) 北部湾大学科研启动项目(2021KYQD07)。
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