笔触心灵,美育同行——中小学书法教学实践与探讨

书法作为我国传统文化的重要组成部分,承载着丰富的情感与审美内涵。通过书法教学对中小学生进行书法基本技能的培养和书法艺术欣赏能力的提升,是落实核心素养、充分发挥书法教学育人功能的重要举措。笔者通过书法教育教学,对培养学生的情感与审美能力、提升他们的综合素质和创造力进行了一系列实践与探讨。