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生态健康课程的建构与实践
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摘要
生态健康课程源自东营市教育科学“十五”规划课题“关于改善我园膳食营养促进幼儿生长发育的研究”,历经山东省教育科学“十二五”规划课题“幼儿园健康教育课程开发与实施的深化研究”、山东省教育科学“十三五”规划课题“生态视域下学前儿童健康教育研究与实践”等12项课题的研究与探索、优化与完善,一直是我园深入推进课程改革的主攻方向。
作者
王銮美
机构地区
山东省东营市实验幼儿园
出处
《山东教育》
2024年第18期25-26,共2页
关键词
健康课程
主攻方向
膳食营养
课程开发与实施
规划课题
优化与完善
学前儿童健康教育
课程改革
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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