优化低段思政课程,赋能学生劳动素养

劳动作为创造人本身的基础,其教育意义重大。将劳动教育纳入低段思政课程,需要由生活经验而触发劳动情感,由现实问题而升华劳动技能,由所遇困难而增长智慧,由生活实践而养成劳动习惯,让劳动素养落地生根。