基于生命教育的初中语文阅读教学研究

随着“双减”的进一步实施,教学需求由“有学上”转向“上好学”,更加重视对学生综合素养的培养,以促进其“德智体美劳”全面发展。无论是教学模式还是教学理念都出现了些许变化,语文教学中,阅读的重要性日趋凸显。随着世界科技的日新月异,网络新媒体的迅速普及,语文阅读教学也必须与时俱进。