新媒体时代下的高校通识课教学策略研究

高校通识课担任着提升学生综合素质,丰富学生知识水平的重要责任。中南大学湘雅药学院开设了《饮食与健康》综合素质通识课,通过以学生为主体的师生共建,该课程把握高校社会责任,创建线上健康知识科普平台,将思政元素融入课堂,全面提升学生思考能力及健康知识水平,取得了显著成效。本文重点分析《饮食与健康》立足“健康中国”战略下对课程的优化实践与探索,总结课程建设中的成效与经验,为高校通识课的课程建设提供有益借鉴。