基于学生发展需求,建构优质作业管理体系

北京市通州区芙蓉小学以“清新雅正、融通致远”为办学理念,重视增强作业的育人功能。学校对作业管理、指导、编制等环节进行了系统梳理和整合,形成了适应学校文化、学生需求,且运行高效的“融通致远”作业管理体系。由此,促进优化教学流程,助力学生的全面发展。注重顶层设计在实施作业管理体系之前,学校首先明确了以下5个工作要点。一是确立作业管理理念。以满足学生个性化发展需要为出发点,构建与实施作业管理体系,激发学生内驱力,促成育人目标的实现。二是健全长效管理机制。制定相关条例和制度,规范教师行为,建立作业管理体系。三是完善运行机制。将作业纳入教研体系,探索深度作业设计理论,提升作业质量和育人品质。四是统筹监控。成立作业管理领导小组,完善动态监控制度,在过程中定期听取学生及家长的意见,做好循环、动态协调。五是注重评价反馈。明确具体的作业评价标准,及时发现并调整作业设计中的问题,确保作业质量;做好反馈与优化,共享优质作业资源。