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聚焦解决问题能力培养重塑小学数学教学模式
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摘要
科技的飞速发展极大地推动了教育信息化的进程,传统的以单向知识传递为核心的教学模式已难以适应当前的教学需求。因此,创新课堂教学模式尤为重要和迫切。文章聚焦于小学数学教学中存在的问题,并针对这些问题提出了切实可行的建议,旨在全面培养学生的数学思维能力、解决问题能力以及终身学习的能力,为学生未来的全面发展打下坚实的基础。
作者
徐丹丹
机构地区
扬州市梅岭小学
出处
《漫科学(科学教育)》
2024年第7期50-52,共3页
关键词
解决问题
小学数学教学
课堂教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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漫科学(科学教育)
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