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启迪思维,培养创新能力——浅谈小学生创新思维的培养
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摘要
文章深入探讨了小学生创新思维的培养方法与策略、通过分析创新思维在小学生成长过程中的重要性与价值,以及当前在培养过程中存在的问题,提出了若干策略,包括利用科技手段辅助教学、组织实践活动、引入游戏化教学方式,以及建立科学评价体系等。这些方法与实践的整合旨在启迪小学生的思维,有效培养他们的创新能力,为其未来的全面发展奠定坚实的基础。
作者
王长印
王彦
机构地区
阳谷县第三实验小学
济南市长清区长清湖实验学校
出处
《漫科学(科学教育)》
2024年第7期131-133,共3页
关键词
小学数学
创新思维
游戏化教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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