公共图书馆普特融合研学服务探索——以金陵图书馆为例

文章从普特融合的角度分析了公共图书馆开展融合阅读的必要性,并以金陵图书馆普特融合研学项目为例,阐释了研学项目在普特融合服务中的可行性。项目从政策支持、地方文化、专业知识、社会力量、融媒体五项举措入手,推动融合理念的传播,完善阅读推广活动的无障碍化设计,为图书馆特殊群体服务高质量发展提供新思路。