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智慧教育环境下微视频深度学习的应用研究
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摘要
微视频作为智慧教育的重要载体,以其短小精悍、针对性强、易于传播等特点,为深度学习提供了无限可能。本文从智慧教育环境下微视频深度学习目标、教学设计、实施关键策略及教学评价等方面进行了实证研究,回顾了应用成效并就存在问题进行了思考,揭示了智慧教育环境下微视频深度学习的优势和挑战,以期为教育领域的创新发展提供有益参考。
作者
胡晓环
机构地区
浙江杭州第七中学
出处
《中小学信息技术教育》
2024年第7期54-56,共3页
关键词
智慧教育
微视频
深度学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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