数字时代初中信息科技社团教学创新的实践探索

本文通过数字赋能精准学情了解、数字赋能精确分层教学、数字赋能精细教学评价、数字赋能精巧分层任务四个方面,探讨数字时代初中信息科技社团教学的创新实践,努力打造一个创新的信息科技社团教学样态。