数字技术背景下北京市青少年农业科普教育效果提升的策略研究

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摘要本研究基于数字技术的视角,研究与探讨了北京市青少年农业科普教育的现状及存在的相关问题,并就如何在数字技术背景下,开展青少年农业科普教育提出了相关对策建议。

作者孟梅陈立强

机构地区新疆农业大学公共管理学院

出处《中小学信息技术教育》 2024年第7期78-79,共2页

关键词科普教育青少年数字技术

参考文献3

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中小学信息技术教育

2024年第7期

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