数字赋能的陶艺校本课程建设策略探索——以“陶艺——西关风情篇”为例

随着信息技术的迅猛发展,大数据、云计算等先进信息技术也在教育领域展现出广阔的应用前景。对于陶艺课而言,积极融合现代科技成为提升课程质量与效果的关键。本文旨在探讨陶艺教师如何利用数字技术工具增强课程的可操作性、提高学生的学习效率与兴趣,并进而培养学生的学科素养。