数珠相融 理法合一——“三位数除以一位数(2)”教学实录与评析

【教学内容】《珠心算》第六册第18~21页例题及练习。【教学目标】一、熟练进行三位数的听(看)数、布数、写数及数珠互译等。二、理解三位数除以一位数的算理,掌握其拨珠方法并熟练珠算。三、培养和发展学生的数感、运算能力、思维能力、应用意识,养成良好的珠心算学习习惯。【教学重点】理解三位数除以一位数的算理,掌握拨珠方法并熟练珠算。