中职语文整本书阅读教学策略研究——以《平凡的世界》为例

中职学生在语文学习过程中,极具挑战性的任务是整本书阅读。整本书阅读是新课标规定的语文单元教学。如何调动学生对整本书的阅读兴趣,促使学生读完、读懂整本书,探索和设计整本书阅读教学是中职语文教师亟待解决的课题。本文立足中职语文对整本书阅读的要求分析,对中职语文阅读教学存在的问题进行剖析,以《平凡的世界》为例,对中职语文整本书阅读教学策略进行研究,精心设计整本书阅读教学,探究整本书阅读教学策略与实施路径,切实提升中职语文阅读教学实效。