“自然地理学”课程思政教学路径探索

文章首先分析了“自然地理学”课程特点及学情,然后论述了“自然地理学”课程思政教学路径,最后总结了“自然地理学”课程思政教学实施成效,其中教学路径包括树立课程思政理念,改革教学目标;挖掘思政元素,优化设计教学内容;结合育人要素,创新教学方法;完善多元考核体系,实施综合考核。