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基于“专创”“实创”“竞创”融合的高校创新教育体系建设

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摘要 文章首先分析了高校创新教育面临的问题,然后论述了基于“专创”“实创”“竞创”融合的高校创新教育体系建设,包括建立“三位一体”全方位立体式的“专创融合”框架、设计全过程递进式的“实创融合”方案、打造互促互利的“竞创融合”模式。
作者 唐先智 王波
出处 《西部素质教育》 2024年第13期67-71,共5页 Western China Quality Education
基金 河北省高等教育教学改革研究与实践项目资助(编号:2020GJJG062)。
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参考文献26

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