摘要
文章首先阐述了高校专创融合的现实困境,然后论述了基于“方向—结构—动能—支持”一体化的高校专创融合模式构建,包括价值定向:泛化专创融合价值渗透力;结构凝聚:催化专创融合目标向心力;动能促进:强化专创融合改革驱动力;支持保证:提升专创融合效能保障力。
出处
《西部素质教育》
2024年第13期85-88,共4页
Western China Quality Education
基金
2021年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目“专创融合驱动的现代产业学院建设探索”(编号:GDJG2021492)。
