摘要
弘扬教育家精神,建设高素质专业化特殊教育教师队伍,是实现特殊教育现代化、促进社会公平正义的必然要求。通过强化师德师风建设,树立新时代特教教师形象,使之成为道德的灯塔和社会进步的推手;通过提升专业能力与素养,确保每位特教教师都能以科学的方法和满腔的热情,精准对接每一个特殊儿童的个性化需求。弘扬教育家精神,就是要以教育的力量,点亮每一个特殊孩子的生命之光,让他们在爱与尊重的环境中茁壮成长,共同绘制出中国特殊教育事业高质量发展的新篇章。
出处
《现代特殊教育》
2024年第11期6-7,共2页
Modern Special Education
基金
国家社会科学基金教育学一般项目“特殊教育普惠发展的保障机制与路径研究”(BHA230142)的阶段性研究成果。