摘要
共同记忆代表着民族对历史的回忆,思想政治教育传承共同记忆的模式包含互动形式和规训形式,从性质上看,包含历史教育、文化教育、道德教育三个组成部分,其功能包括读史明智、砥砺作风、使命传承。把共同记忆作为思想政治教育的基础,进而融入生活世界,实现以思想政治教育传递民族精神,解决现实问题与承担现实责任,形成民族生活、责任生活和知识生活的良好生活样态。为此,要开展“四史”教育,提升历史教育在思想政治教育之中的效能;加强实践锻炼,在思想政治教育中提高实践教学的水平;形成理论链条,兼顾理论创新与经典传承,为中华民族伟大复兴铸魂育人。
作者
金川
余婧
JIN Chuan;YU Jing
出处
《黄冈师范学院学报》
2024年第4期33-39,共7页
Journal of Huanggang Normal University