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摘要
《小学科学》为教育理论类半月刊,创刊于2009年,由长春出版社主管主办,旨在为广大教研员和一线教师提供一个展示、传播、交流、研讨科学教育及教研成果的平台,促进小学科学教育工作者的沟通与合作,共建教师分享经验、交流心得、探索教育规律的园地,促进科学教育的繁荣和发展。
作者
《小学科学》编辑部
机构地区
不详
出处
《小学科学》
2024年第17期F0004-F0004,共1页
Science
关键词
一线教师
教研员
小学科学教育
教研成果
长春出版社
沟通与合作
分享经验
探索教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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二级参考文献
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参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
《小学科学》编辑部.
征稿启事[J]
.小学科学,2024(18).
2
《小学科学》编辑部.
征稿启事[J]
.小学科学,2024(15).
3
征稿启事[J]
.小学科学,2024(16).
4
李路.
《汉代东北民族文化与汉文化关系研究》[J]
.古籍整理研究学刊,2024(3).
5
朱宁波.
普惠性民办幼儿园转型发展的创新研究——评《公益普惠目标定位下民办学前教育发展研究》[J]
.教育发展研究,2024,44(10).
6
王川,芮赵凯.
《汉代东北民族文化与汉文化关系研究》评介[J]
.古籍整理研究学刊,2024(3):109-110.
小学科学
2024年 第17期
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