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推动跨学科整合

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摘要 本文结合核心素养的培养要求,阐述小学科学学科教学的策略方案。并结合相关的教学目标,分析当前的教学现状,提出促进跨学科整合策略,旨在提高小学生的科学素养和综合能力,提升教学的整体效率。
作者 袁玉保
出处 《小学科学》 2024年第18期92-94,共3页 Science
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