期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
快乐探索自主体验
下载PDF
职称材料
导出
摘要
科学活动是幼儿在幼儿园学习生活中的重要活动之一,因此我们将科学活动作为幼儿园科学教育的主要内容之一。如何让幼儿更好地开展科学活动呢?我园以“快乐探索,自主体验”为宗旨,开展了丰富多彩的科学活动,通过游戏式、探究式学习方式,让幼儿在游戏中体验科学的乐趣,感受探索的快乐。基于此,本文以科学活动为例,对幼小衔接正确的“打开方式”展开分析。
作者
阮婷婷
机构地区
漳州市龙海区第二实验幼儿园
出处
《小学科学》
2024年第18期107-109,共3页
Science
关键词
幼小衔接
探索
体验
科学活动
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
夏光清.
幼小衔接的正确打开方式是什么?[J]
.新班主任,2023(6):55-57.
被引量:1
2
邹小红.
正确打开幼小衔接的方式[J]
.湖南教育(D版),2021(6):14-14.
被引量:1
3
朱小翠.
幼小衔接的正确打开方式[J]
.山东教育,2021(21):28-28.
被引量:1
1
常 飞.
活用多元化教学模式,构建初中道德与法治高效课堂[J]
.学生·家长·社会,2022(29):0091-0093.
2
王慧.
聚焦核心经验提升音乐区活动有效性[J]
.幼儿100(教师版),2024(4):24-25.
3
汤微微.
小组合作学习在小学英语教学中的实践与研究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(11):18-18.
4
何莎莎,林滢,施农农.
STEM课程学习对初中生批判性思维倾向的影响初探[J]
.教育进展,2023,13(11):8724-8733.
5
吴亚坤,蒋小芳.
基于陶行知教育思想的体育教学生活化策略研究[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2024(4):0096-0100.
6
周晔.
核心素养背景下关注课堂“自主体验”的教学实践与思考——以“直角三角形”的教学为例[J]
.数学教学通讯,2024(17):40-42.
7
胡艳华.
以审美体验为支点,构建美术生长课堂[J]
.江苏教育,2024(13):88-89.
8
陈诗淇.
基于沉浸理论的幼儿园科学活动有效教学策略探究[J]
.文教资料,2024(2):142-144.
9
乔宽.
小学风筝课程跨学科主题教学的实践研究[J]
.少儿美术,2024(4):7-9.
10
童景萍.
幼儿园教育中开展科学活动的有效策略[J]
.世界儿童,2024(6):0119-0121.
小学科学
2024年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部