以“六个重视”推进幼小衔接

幼小衔接工作是幼儿园教育的重要内容,也是小学教育的起点。在幼儿园科学教学活动中,教师应引导幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯,掌握基本的生活技能,使幼儿在生活中积累丰富的经验,为他们进入小学做好铺垫。小学教师应根据科学教学活动的目标与内容,制定科学的教学方案,从幼儿生活能力培养、科学知识学习、游戏活动开展三个方面进行幼小衔接工作。教师应树立正确的教育观念,根据幼儿自身特点开展科学教学活动,在游戏中渗透科学知识学习。基于此,本文就开展科学活动的“六个重视”以推进幼小衔接进行了探讨。