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科学游戏探析

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摘要 幼儿园的教学通常以游戏为主,能够让幼儿实现个性化的成长和发展,也能为幼小衔接做好充足准备。在科学教育过程中,教师同样可将科学知识与趣味游戏融合起来,逐步锻炼幼儿的探索能力和科学思维能力,增强其科学意识,使其能对科学产生兴趣,积累更多的科学知识,为其日后的学习和成长奠定基础。
作者 常丽华
出处 《小学科学》 2024年第18期115-117,共3页 Science
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