期刊文献+

浅谈小学数学借助几何直观促进学生思维的进阶

下载PDF
导出
摘要 几何直观是数学核心素养的主要表现之一,培养学生的几何直观对提升他们的数学思维起着不可忽视的作用。在小学数学课堂教学中,教师更要在学生已有直观经验的基础上渗透与几何直观相关的教学活动,帮助学生形成几何直观核心素养。本文从几何直观助力概念教学、建立直观模型和助力数学表达三个方面浅析如何借助几何直观提升学生数学思维。
作者 陈昌喜
出处 《新教师》 2024年第6期49-50,共2页 Teachers Today
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部