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小学数学教学中批判性思维培养的策略研究
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摘要
本文致力于深入挖掘小学数学教学中批判性思维的培养策略。具体通过深入探讨在小学数学教学中通过营造开放式课堂环境、培养数学逻辑思维和引入实际生活案例等策略,有效地培养学生的批判性思维能力,拓展他们的批判性视野。
作者
章美珠
机构地区
福建省安溪县实验小学
出处
《新教师》
2024年第6期83-84,共2页
Teachers Today
关键词
小学数学教学
批判性思维
开放课堂环境
数学逻辑思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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