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核心素养视域下初中数学开展智慧教学的策略研究

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摘要随着教育改革的深化,核心素养培养已成为教育教学的重点.文章从核心素养的视角出发,对初中数学智慧教学策略进行研究.首先介绍了核心素养视域下的教学内涵与特点,接着阐述了初中数学智慧教学的优势.文章重点构建了核心素养视域下初中数学智慧教学策略,并结合实例进行分析,希望可以为核心素养视域下的初中数学智慧教学提供策略建议.

作者韩洪强

机构地区山东省高密市育才中学

出处《数理化解题研究》 2024年第17期17-19,共3页

关键词核心素养初中数学智慧教学教学策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2024年第17期

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