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浅析在初中化学教学中渗透“绿色化学”理念

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摘要 “绿色发展观”背景下,初中化学教学中应当渗透绿色化学理念,培养学生人文精神,适应社会可持续发展.本文以沪教版教科书为参考,在简述初中化学教学中渗透绿色化学理念的现实意义基础上,浅析如何在初中化学教学中渗透绿色化学理念.

作者骆川阳

机构地区福建省惠安山霞中学

出处《数理化解题研究》 2024年第17期109-111,共3页

关键词绿色化学理念教学渗透初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2024年第17期

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