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综合应用发展素养——初中化学教学中学生核心素养培养策略研究

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摘要新课标为背景的学科教学,应该将更多的注意力放在对学生的核心素养培养上,因此需要教师提高对核心素养的认识.在初中化学课堂教学中,教师应该运用核心素养的教学理念融入实际教学中去,培养学生化学学科思维能力、利用化学理论知识去解决实际问题,以及在化学学科学习中能养成科学的态度.基于这样的背景,本文以初中化学教学为例,研究运用核心素养的理念融入初中化学教学中去,以此全面发展学生的学科素养.

作者纪雪琴

机构地区江苏省南通市如东县丰利中学

出处《数理化解题研究》 2024年第17期127-129,共3页

关键词核心素养培养策略初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2024年第17期

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