摘要
行业产教融合共同体是产教融合动态演化过程中涌现的新形态、助推科技产业化的新平台、培养高技能人才的新载体。目前行业产教融合共同体建设尚处于起步阶段,还存在各主体缺乏协同、发展动力不足、人才培养适应性不强等问题。为此,需要以产业园区为基础,创新实体化运行模式,提高各主体协同性;以互利共赢为核心,健全共同体运行机制,增强融合发展驱动力;以产教科融合为主线,创新现场工程师培养模式,提高人才培养适应性。
作者
刘祥泽
徐冰
徐坚
Liu Xiangze;Xu Bing;Xu Jian
出处
《教育与职业》
北大核心
2024年第13期23-30,共8页
Education and Vocation
基金
2024年部省共建省域现代职业教育体系新模式理论实践研究课题“区域产教融合供需信息平台建设研究”(课题编号:XMS14,课题主持人:肖梅)
2023年山东省职业教育教学改革研究项目“行业产教融合共同体‘1+1+N’园区化运行模式研究与实践”(项目编号:2023217,项目主持人:刘祥泽)的研究成果之一。
