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“理解当代中国”课程建设与教材研究
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摘要
“理解当代中国”国际中文系列教材是一套将语言训练与国情教学有机融合的教材。教材以“中文·国情”的融合为编写理念,选取《习近平谈治国理政》的部分内容编入《高级中文读写教程》和《高级中文听说教程》两册教材,为国际中文学习者了解真实、立体、全面的当代中国打开了一个窗口,也为建构国际中文教材编写新样态,重构国际中文教学育人功能做了有益探索。
作者
刘利
Liu Li
机构地区
不详
出处
《国际中文教育(中英文)》
2024年第2期5-6,共2页
International Chinese Language Education
关键词
教材研究
《习近平谈治国理政》
语言训练
编写理念
中文教学
系列教材
读写教程
新样态
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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