三全育人理念下辅导员能力提升问题探析——以主题班会为例

在高校立德树人根本任务的指导下,高校思想政治工作得到全面加强,“三全育人”理念和“十大育人”体系为辅导员开展大学生思想政治教育工作提供了方向性的指导。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,在新的育人格局中更要聚焦本质、不断提升育人理念和育人水平。主题班会作为辅导员开展大学生思想政治教育的主阵地,为辅导员提供良好的课程育人平台,通过主题班会模块化、协同化、制度化建立主题班会课程化体系,有利于提升主题班会思政育人主阵地的育人针对性和效果,有利于辅导员教师身份的回归、有利于辅导员职业能力的提升,主题班会课程化是辅导员专业化、专家化的参考路径。