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摘要
校园霸凌事件频频出现在新闻首页,这让家长们非常紧张,也让教师备感压力。幼儿园阶段虽然此类事件很少,但家长都担心自己的孩子受到同伴欺凌。作为幼儿园的管理者,您如何看待这个现象呢?您会希望老师们怎么做呢?作为幼儿园管理者,在面对幼儿之间的冲突时,我们自己的认识很重要。不要把幼儿看作麻烦的制造者,而要当成问题的解决者和参与者!冲突是幼儿成长过程中不可避免的一部分。
作者
张丽萍
邢娟
机构地区
甘肃省兰州市安宁区教育港新地幼儿园
江苏省南通市通州区运盐河幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2024年第24期8-9,共2页
关键词
幼儿成长
备感压力
幼儿园
校园霸凌
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G61 [文化科学—学前教育学]
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翟召博.
孩子受欺负要教他还击吗[J]
.学前教育,2024(14):39-40.
2
毛柳笛.
日本自由学校:“不登校”学生的一种选择[J]
.留学,2024(15):22-23.
3
张丽.
思政和心理健康教育在预防学校霸凌事件中的作用探讨[J]
.中国学校卫生,2024,45(6).
动漫界(幼教365)
2024年 第24期
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