期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让幼儿与自然深度联结——访江苏省徐州市第二实验幼儿园
下载PDF
职称材料
导出
摘要
爱默生说过:“培养好人的秘诀,就是让他在大自然中生活。”大自然是生命的摇篮,幼儿的成长离不开大自然的滋养。江苏省徐州市第二实验幼儿园以提升儿童亲自然力,关注儿童主体全面发展为总目标,带领幼儿与自然建立起深度有效的联结。孩子们天生就属于大自然,青涩与好奇促使他们试图探知每一寸土地、每一条河流、每一簇鲜花。大自然是孩子们最好的游乐场,也是他们最亲密的伙伴,他们在自然的怀抱中可以尽情释放天性,在草地上奔跑,追逐蝴蝶,迎接落叶,感受风的轻拂和光的温暖。
作者
李明鑫
周浩
机构地区
不详
出处
《动漫界(幼教365)》
2024年第24期40-43,共4页
关键词
实验幼儿园
爱默生
儿童主体
自然力
游乐场
联结
释放天性
幼儿
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张少雅.
农村儿童友好型幼儿园建设的基本策略[J]
.学前教育研究,2024(7):87-90.
2
史淼.
陈鹤琴儿童德育思想的当代启示探微[J]
.师道(教研),2024(5):83-84.
3
刘熙.
论汤素兰童话的儿童生态书写[J]
.今古文创,2024(23):61-63.
动漫界(幼教365)
2024年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部