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分享可贵,快乐加倍——家园合力助推幼儿亲社会行为发展的思考
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摘要
心理学家皮亚杰认为,儿童在与同伴合作的过程中所产生的共鸣,使得儿童获得了关于社会更加广阔的认知。常见的如体育活动中的接力游戏、两两合作搬运游戏、多人拔河游戏等,分享体现了同伴间默契配合的力量;幼儿自由选择同伴进行大型积木建构游戏;小组合作完成某一项任务;等等。这些活动都离不开同伴之间的智慧分享。
作者
金超群
机构地区
杭州市钱塘区观澜幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2024年第24期48-49,共2页
关键词
小组合作
同伴合作
家园合力
拔河游戏
自由选择
默契配合
皮亚杰
幼儿亲社会行为
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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