摘要
2022年版课标提出的“思辨性阅读与表达”学习任务群,旨在通过思辩性阅读,培养学生的理性思维,提升学生的思考辨析能力,教育学生明辩是非,敢于表达自身观点、方法和态度。在教学中,教师倡导学生进行思辩性阅读,促进学生对学习内容的深刻理解,敢于大胆发表自己的独特观点与见解,让学生真正深人到文本的字里行间,领悟到文本语言文字的魅力。学生进行思辩性阅读与思考,可以养成以全新的视角看待世界的习惯,从而发现其中蕴含的哲理等,提升自己的思辨辩性阅读与表达能力。那么,如何引导学生进行思辨性阅读与表达活动呢?
