巧用“资料袋”,联通课堂内外

“资料袋”是助学系统的重要组成部分,通常以辅助材料的形式设置在课文教学篇目后,包含内涵丰富的阅读资料和扩展知识,能够帮助学生更加充分地理解课文的创作背景、创作内容,拓宽学生的阅读视野。教师可以灵活应用“资料袋”辅助课堂教学,从而激发学生的阅读兴趣,构建学生的阅读体系,为学生筑起联通课内外语文学习的桥梁。