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多法并用,变化叙事节奏
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摘要
【问题导读】近几年的高考英语读后续写的文章都是叙事类文本。记叙文写作中,把握叙事节奏是非常重要的一环。然而,我们在续写故事时,很多时候只追求使用优美的表达及复杂的句式结构,而忽视了故事的节奏感。叙事节奏是指故事情节的节奏和速度,包括事件和情节的展开、对话和描写的运用等。变化叙事节奏可以让故事更加生动、有趣和吸引人。掌控好故事的节奏和情感氛围,可以使读者更加投入和享受故事。
作者
谯丽
机构地区
广东
出处
《疯狂英语(新读写)》
2024年第7期53-60,78,共9页
Crazy English
关键词
记叙文写作
高考英语
情感氛围
多法并用
叙事节奏
句式结构
问题导读
续写故事
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
龙艳琴.
关注续写的多维度衔接[J]
.疯狂英语(新读写),2024(5):55-61.
2
彭向梅.
增添视角,丰富续写内容[J]
.疯狂英语(新悦读),2024(5):53-59.
3
张湾湾.
细化动作,构建画面[J]
.疯狂英语(新读写),2024(6):54-61.
4
李晨欣.
设计微情节,增强文章表现力[J]
.疯狂英语(新策略),2024(6):33-41.
5
黄敏.
基于产出导向法的《高级英语》促学研究——以《马克·吐温:美国社会的一面镜子》为例[J]
.海外英语,2024(7):105-107.
6
龙艳琴.
聚焦细节描写之高质量对话[J]
.疯狂英语(新悦读),2024(7):46-51.
7
吴嘉丽.
把握续作关键句,实现高效续写[J]
.疯狂英语(新策略),2024(7):55-61.
8
彭向梅.
长短句结合,让续写更生动[J]
.疯狂英语(新悦读),2024(6):54-60.
9
邵晨.
运用可视化思维工具解码续写原文情节[J]
.疯狂英语(新策略),2024(5):39-46.
10
刘琴.
小学中段学生小说整本书阅读导读课问题设计的策略[J]
.华夏教师教育,2024(4):77-79.
疯狂英语(新读写)
2024年 第7期
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