道德与法治教学的小初衔接创新实践

《道德与法治》的教学,是落实立德树人根本任务,培养具有社会主义核心价值观的四有新人的重要课程。构建小学与初中《道德与法治》教学的有效衔接,是当前中小学段德育课综合改革亟须解决的问题。本文从四个维度阐述教学衔接的实践探索,以期为推进大中小幼《道德与法治》教学一体化提供借鉴。