基于红色文化的思政课一体化探究

思政课是中小学立德树人的关键课程,需要通过一体化的课程设计,循序渐进、螺旋上升,实现课程育人效果的最优化。形式多样、内涵丰富的区域红色文化是思政课程的重要组成部分,在教育育人的过程中,发挥着独特作用。本文根据赵天鹏烈士的生平事迹,提炼出“天鹏精神”的具体内涵:志存高远、力学笃行、意志坚定、不怕牺牲,并据此设计出中小学思政课一体化的教学方案。