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幼儿园红色教育的管理路径探究
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摘要
幼儿阶段是人格品行养成的重要时期,开展幼儿园红色教育,用红色文化绘就幼儿成长底色,培育幼儿的民族自豪感,具有重要的时代意义和教育价值。我园结合幼儿教育的规律,充分挖掘和利用红色资源,从课程架构、课堂实践、生活浸润和家庭滋养四个方面入手,在实践中探究幼儿园红色教育的路径,激发幼儿的爱国之情,让红色文化走进孩子的心灵。
作者
何红波
机构地区
浙江省慈溪市机关幼儿园
出处
《留学》
2024年第14期60-61,共2页
Studying Abroad
关键词
课程架构
幼儿阶段
课堂实践
幼儿教育
路径探究
幼儿成长
幼儿园
民族自豪感
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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