摘要
早上,我刚走进教室,孩子们就围上来,七嘴八舌地向我告状:“杜老师,小瑜昨天晚托的时候把墙抠坏了。”“我也看见了,墙被他抠了好多个坑。”“要他爸爸来给我们把墙补好。”“就是就是。”……当事人小瑜似乎想说什么,可看到我面带愠色,他只能低垂着头,瑟缩在座位上。我走到小瑜的座位旁,看了看被他抠过的墙壁,的确如孩子们所说,墙壁上出现了一个个刺眼的坑。学校三令五申要学生爱护公物,我也经常强调,小瑜还是明知故犯,一股火气在我胸口翻涌。我生气地说:“小瑜,墙是不是你抠坏的?”众目睽睽之下,小瑜惊慌失措地点点头。“我多次强调,要爱护公共财物,你怎么明知故犯呢?”我的话语中透露出失望与责备。
