大数据时代初中英语教学创新发展思考

根据实际调查发现,目前在教育领域信息技术的应用频率和应用效率仍相对较低,难以满足学生高效率的学习。基于此,本文从大数据技术的应用这一角度入手,以初中英语教学活动为主要研究对象,对大数据时代背景下的英语学科在教学领域的优势、功能、重要作用等展开详细叙述,并对英语教学创新发展的必要性加以分析,最后提出具体的应用建议及应用策略,以期助推大数据技术在英语教学中的有效应用。