摘要
在高中数学教学中,信息技术是辅助学生学习和教师教学的重要手段,它不仅给教学中的师生互动搭建了新的平台,也为教学活动的开展提供了丰富的资源,有利于优化教师的教学方法,转变学生的学习方式,有效提升学生的综合素养。本文分析了高中生在数学运算素养发展中存在的问题,并从应用信息技术巧妙设计情境与问题;应用信息技术深度理解运算法则,明晰运算对象;应用信息技术强化学生的数学思维;应用信息技术激发学生的兴趣,锻炼学生的意志品质;巧用信息技术查漏补缺,夯实学生的运算基础五个方面探讨了应用信息技术提升高中生数学运算素养的策略。
出处
《学周刊》
2024年第23期83-85,共3页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“信息技术在提升高中数学运算核心素养上的实践研究”(课题立项号:GS[2023]GHB0277)的研究成果。