高职院校《工程地质》课程专业教育与创新创业教育融合新模式探究

探讨了高职院校《工程地质》课程专业教育与创新创业教育融合的新模式,旨在培养学生具备创新意识和创业能力,满足行业需求和工作岗位要求。通过分析当前《工程地质》课程专创融合的概况和目前存在的问题,如高职院校相关研究薄弱、研究方法单一、教学内容保守等,提出了重构与完善专创融合教学内容、创建与融入创新教学方法、探索专创融合实践路径等策略。最后,指出新模式的探究正是为了实现专业课程教育和创新创业教育的深度融合,并紧密围绕行业需求及工作岗位要求,为培养知行合一、德技双修、专创融通、行业引领、全面发展的高素质技术技能创新应用型人才提供重要支撑。