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生本课堂下小学数学创新教学
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摘要
在当今信息化社会,小学数学教育的创新成为教育领域的关键议题。随着生本课堂理念的兴起,教学模式正逐渐从传统转向注重学生主体性和实际应用。小学数学作为基础学科,其创新教学尤为重要。生本课堂下,如何有效培养学生对数学的兴趣、提升解决问题的能力,以及激发其创造力成为当前教学研究的焦点。本文旨在探讨生本课堂下小学数学创新教学的思考与实施路径,为塑造更富启发性和实用性的数学学习环境提供有益启示。
作者
李青
机构地区
山东省菏泽市牡丹区第一小学
出处
《天津教育》
2024年第17期34-37,共4页
Tianjin Education
关键词
生本课堂
小学数学
有效培养
实施路径
创新教学
解决问题的能力
学生主体性
教学研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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