小学快乐泥塑社团课程教学

基于《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》与《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的精神和理念,小学美育将朝着多元化的方向发展。而在素质教育和“双减”政策下,课后服务工作得到了进一步落实,越来越多的学校以开展社团的方式,有组织、有规则地引导学生投入艺术、体育、科普活动中。本文以泥塑社团为切入点,基于快乐体验教学理念设计泥塑社团课程内容,结合实际案例,明确具体的教学目标、教学活动和教学方法,并打造校本教材,构建特色化、个性化的教学体系,丰富学生的课余生活,为学生创造良好的成长环境,让学生在社团活动中得到美育浸润的同时获得综合成长。